Senatul a adoptat miercuri, 30 septembrie, o propunere legislativă care ar putea facilita combaterea comercializării lucrărilor de licență, disertație și doctorat realizate „la cheie”. Prin această modificare, Poliția va avea capacitatea de a constata și de a sancționa aceste practice fără a mai fi obligată să aștepte o sesizare oficială din partea unei instituții de învățământ superior. Proiectul vizează schimbarea mecanismului de detectare a fraudelor academice.
Inițiativa legislativă a fost votată în Senat cu 73 de voturi pentru, două împotrivă și 29 de abțineri. Proiectul a fost propus de deputatul USR Adrian Echert și are ca scop principal modificarea procedurilor prin care persoanele care vând sau cumpără lucrări academice sunt identificate de autorități. Miza principală nu este crearea unor sancțiuni noi, ci facilitarea intervenției Poliției în cazurile de fraudă identificate în mediul online sau în alte spații.
În prezent, conform Legii învățământului superior nr. 199/2023, sancțiunile pentru astfel de contravenții pot ajunge la amenzi de până la 200.000 de lei. Totuși, legislația actuală limitează acțiunea organelor de poliție, care pot aplica aceste sancțiuni doar la solicitarea motivată a unei universități. Noua propunere permite Poliției să se autosesizeze sau să acționeze în urma unei sesizări făcute de orice persoană fizică sau juridică, fie că este de drept public sau de drept privat.
Adrian Echert a subliniat că vânzarea unei lucrări „la cheie” reprezintă o fraudă, susținând că autoritățile trebuie să poată interveni imediat ce astfel de servicii sunt identificate. Această necesitate apare deoarece piața acestor lucrări este foarte vizibilă pe internet, prin site-uri specializate, anunțuri și grupuri de pe rețelele sociale care oferă servicii personalizate. Scopul este ca intervenția să nu mai fie dependentă exclusiv de reacția unei universități.
După adoptarea în Senat, proiectul legislativ urmează să fie trimis către Camera Deputaților, care este camera decizională în acest proces. Pentru ca noile reguli să intre în vigoare și să permită aplicarea sancțiunilor, inițiativa trebuie să parcurgă întregul proces parlamentar și să fie promulgată oficial. Această schimbare de procedură ar putea duce la o monitorizare mai strictă a activităților de pe platformele digitale unde se promovează lucrările academice contra cost.
În cadrul sistemului de învățământ superior din România, reglementările privind integritatea academică sunt prevăzute prin Legea nr. 199/2023. Această lege stabilește un cadru juridic pentru evaluarea studenților și pentru sancționarea abaterilor grave, precum plagiatul sau comercializarea de materiale de examinare. Modificarea propusă de USR vine să completeze acest cadru, oferind instrumente de aplicare mai rapide pentru organele de poliție în fața fraudelor.
